こんにちは、ここじゃーまねです。
ここじゃーまねは、いつもジムチョーのバッグに忍び込んでいるので、
ダイガクというところには行ったことがあるのですが、
こんな広くて、のびのびしたダイガクは久しぶりです。


ということで、明治学院大学戸塚キャンパスへやって参りました。
戸塚と言えば。。。（と長くなるのでやめておきます）

ということで、講義に侵入。
講義は、1、2年生対象の、いわゆる昔の一般教養科目「ボランティア学7」。
詳しい内容は、シラバスにて。


らくがきアートの仕組みと活動について語るジムチョー。


らくがきアートについて、アーティストとして語るシーエーさん。


学生さんへの質疑応答の後、
この講義を担当されている原田教授から、学生さんへ3つの課題。
1）らくがきアートを身近な社会の中でどのように活用していけばよいか。
2）収益構造を具体的な数字で考え、どういった配分が妥当か。

熱心に考える学生さん300名ほど（圧巻）。


そして3つ目の課題は、
3）子どもになったつもりでらくがきを描き、

それを隣の人と交換して、アートに仕上げるというもの。

シーエーさんも実演します。


そしてみんなで描いている途中に、学生さんから質問が。
「らくがき自体が、芸術作品なのではないでしょうか？」

まさしく、その通りなのです。
らくがきは、かのパブロ・ピカソも嫉妬するほどの、パワーみなぎる芸術なのです。
その芸術的価値を、手の届くものにする、より身近なものにする、
それがらくがきARTの使命でもあります、ということで、話を締めくくらせていただきました。

熱心に聴いてくださった皆さま、
お手伝いをしてくださった社会学部4年生の関さん、
原田先生、本当にありがとうございました。